Училась на педиатрическом факультете Дальневосточного государственного медицинского университета (ДВГМУ) в Хабаровске. Была вовлечена не только непосредственно в учебный процесс, но и в различные университетские активности.
* В 2021 году участвовала в V Дальневосточном медицинском молодежном форуме, в рамках конференции «Фундаментальные медицинские и биологические науки».
* В 2021–2022 учебном году активно участвовала в работе корпуса тьюторов КСССУ ДВГМУ.
* Принимала участие в организации культурно-массового мероприятия «Встреча Весны» среди членов студенческой профсоюзной организации ДВГМУ.
Федеральное государственное бюджетное образовательно учреждение высшего образования "Дальневосточный государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
«Педиатрия» Врач-педиатр (2018г-2024г)
«Психиатрия» Врач-психиатр (2024г-2026г)
Онлайн-обучения без официальных сертификатов (для личного развития)
Детская психиатрия, основы сексологии, расстройства сна
Училась на педиатрическом факультете Дальневосточного государственного медицинского университета (ДВГМУ) в Хабаровске. Была вовлечена не только непосредственно в учебный процесс, но и в различные университетские активности.
* В 2021 году участвовала в V Дальневосточном медицинском молодежном форуме, в рамках конференции «Фундаментальные медицинские и биологические науки».
* В 2021–2022 учебном году активно участвовала в работе корпуса тьюторов КСССУ ДВГМУ.
* Принимала участие в организации культурно-массового мероприятия «Встреча Весны» среди членов студенческой профсоюзной организации ДВГМУ.
Легкая/тяжелая депрессия ,
Расстройства адаптации
Расстройство учебных навыков
Умственная отсталость
ПРЛ
Иные расстройства невротического, пограничного и психотического уровня
Опыт работы в государственном учреждении — в условиях психиатрического стационара и диспансерного звена. В своей практике опираюсь на клинические рекомендации, современные научные данные и подходы ведущих специалистов в области психиатрии.
Особенно мне интересна работа с расстройствами адаптации, депрессивными расстройствами и биполярным аффективным расстройством. При работе с детьми и подростками уделяю внимание не только симптомам, но и особенностям возраста, семейной ситуации, учебной и социальной среды.
первичный, очно/онлайн, 50 мин
повторный, очно/онлайн, 50 мин